Psychomotricienne à Saint- Sébastien-sur-Loire, Nantes et alentours
Suzanne BERNARD
Bilans psychomoteurs et suivis
Saint-Sébastien-sur-Loire
En bref
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Recueil de la demande
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Réalisation d'un bilan complet et standardisé
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Accompagnement de l'enfant au fil des séances avec des objectifs thérapeutiques définis ensemble
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Accompagnement des parents dans leur approche éducatives en lien avec les difficultés de leur enfant
Le bilan psychomoteur
L'objectif :
Évaluer les fonctions psychomotrices, sensorielles et cognitives de votre enfant pour avoir une vision globale de ses compétences et difficultés.
En complément des tests réalisés avec votre enfant, il peut vous être proposé un bilan sensoriel et des questionnaires de repérage pour vous ou l'enseignant.e.​
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Le bilan peut être nécessaire pour repérer si les difficultés sont transitoires ou liées à un trouble du neuro-développement (TND) et avancer dans une démarche diagnostique. Dans tous les cas, il donne lieu à un compte-rendu écrit avec des préconisations et, si besoin, un programme de rééducation avec des objectifs personnalisés.
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Concrètement :
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Premier entretien : recueil des informations et difficultés
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Deux séances de passation de tests
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Rendez-vous de restitution des conclusions
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Remise du compte-rendu écrit et des préconisations personnalisées
Le suivi
L'objectif :
Travailler sur les difficultés identifiées lors du bilan à travers un accompagnement personnalisé et structuré. Les interventions s'appuient sur des pratiques fondées sur les données probantes et s'adaptent à l'âge et aux besoins de chacun : approches rééducatives structurées, médiations corporelles et accompagnement parental pour les tout-petits.
Chaque séance vise des objectifs précis définis ensemble, tels que l'amélioration des habiletés motrices et cognitives, la régulation sensorielle et émotionnelle, le développement des compétences sociales ou le renforcement de l'estime de soi.​
Concrètement :
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Séances individuelles (30 ou 45 minutes)
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Rythme adapté aux besoins (généralement hebdomadaire ou bimensuel)
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Durée de quelques séances à quelques années.
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Bilans d'évolution réguliers pour ajuster les objectifs
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Collaboration avec les autres professionnels (orthophoniste, ergothérapeute, enseignant, pédiatre...)
